小蝴蝶
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“双减”计策下，既要压减功课总量和时长，又要确保学生学足学好，是以科学的功课诡计和灵验的功课反映显得尤为垂危，而这又是不少一线教师濒临的逶迤小蝴蝶，如何破？ 深圳宝安区西湾小学正在用试验作答。该小学在四五六年齿中，领先试启动国内首个AIGC生成式东谈主工智能功课系统，已有半年多本领。这套降生于深圳的“AI功课系统”领略惊艳，成为很好的“学习帮忙”。 科技赋能素养是期间发展的势必。“AI功课系统”，使得小小功课本，可能迎来一场素养的“智能变革”。 功课不是“作念了就好”“对了就行”，而是要精确适配。这就需要专科化的诡计，以领略其会诊、自如、促进学习的积极作用。“AI功课系统”会字据每个学生的课堂错题、难易学问点等，快速生成高质料的专属功课，变“千人一面”为“靶向功课”，变随意为密致，幸免了意外旨的叠加素养。让学生在唯一无二的“定制”功课中，精确提高后果、训导才能。 功课诡计垂危，删改、讲评和指挥一样垂危。“AI功课系统”不错高效匡助教师删改功课。比如其“作文删改”功能，柬埔寨西港交流群既能对结构、语句、书写等进行逐项打分点评，也能进行优化，作念到了针对每个学生的短板提高写稿水平，止境惊艳。诚然其更深脉络的功能还在于，可多场景、作陪式网罗平素功课和阶段性试验等数据，助力教师精确化训诲。教与学的相接由此更为紧密。 概言之，这套“AI功课系统”上风超越，给师生帮了大忙。其个性化的研修资源，也在助力训导着教师训诲才能。磨蹭了包袱的教师，也得以将更多元气心灵参预到素养修订、课堂立异、树德树东谈主等素养中枢责任中去。“AI功课系统”，功劳不小。 这所小学的试验，让咱们再次体认到，东谈主工智能正在激励素养的潜入变革。它正在改革咱们看待素养的面孔，为素养带来无尽的可能性。期待这套“AI功课系统”在常态化罗致师贸易见忽视的基础上，抓续升级改进，变得更贴心、更有料，在更大界限实行，造福更多师生。 着手：深圳特区报 小蝴蝶 |