修鞋交流群

发布日期：2025-12-15 19:48 点击次数：150

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发表于 2025-1-6 16:58 |只看该作家 |倒序浏览

为了提高社区儿童青少年的情愫科罚才能，匡助他们学会正确识别、抒发和科罚情愫，保持健康的心思景象和积极的生涯魄力，2024年12月7日至2025年1月4日的每周六上昼，在少壮社区党委的引颈下，少壮社区新期间时髦实践站勾搭深圳市北斗社会职责劳动中心开展了“激情调色板”儿童青少年情愫科罚小组。本次小组四肢共48东说念主次参与。

2025-1-6 16:56 上传

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小组四肢围绕情愫识别、情愫抒发、情愫产生的原因、他情面绪对自身的影响，以及不良情愫的宣泄规律五个中枢主题张开。活动运行时修鞋交流群，社工雷同参与者相互意志，并共同制定小组合同。在情愫识别与抒发法子，社工领先先容得意、震怒、哀吊、畏惧等情愫的基本类型。随后，“情愫猜猜乐”游戏，组员们通过饰演和互动的神志，在实践中学习若何识别和抒发不同的情愫。现场脑怒活跃，组员积极参与，在应付同意的氛围中灵验提高了情愫识别和抒发的才能。

2025-1-6 16:57 上传

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在琢磨情愫产生的原因时，社工运用ABC表面向组员们讲解了悔恨情愫的产生并非事件本人，柬埔寨交流群而是由于个东说念主对事件的不对理信念所导致的。同期，先容了正向情愫与负向情愫的作用偏激对个东说念主四肢和有蓄意的影响。通过“情愫分类大作战”游戏，匡助组员们更好地识别积极情愫与悔恨情愫。课后，社工交接了功课，让组员纪录闲居生涯中的情愫响应，并分析这些情愫背后的产生原因，以强化组员对情愫中不对理信念的一语气。