小川桃果
发布日期：2025-12-15 22:29 点击次数：134
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寒假驱动，许多家长还莫得休假，这个时候孩子一个东说念主在家写功课：有自愿的，也有敷衍；偶而候写功课需要用得手机、电子产物，因为莫得敛迹，使用电子产物技艺增加，对个东说念主心疼和躯壳健康形成不良影响。以住户本色的需要为开展行为的根底，更好的形成合乎少年儿童成长的健康环境。在东晓社区党委的搭救下小川桃果，由东晓社区党群劳动中心组织了年前社区少年儿童的学习小组。行为受到住户一又友的接待小川桃果，招募很快就招满员。 这一次的学习小组，咱们为期安排五天，每宇宙午的2点半到6点。同期咱们招募了志愿者，协助行为次序、相易学习的小一又友写功课。行为驱动前，连接到来的志愿者与送孩子来的家长，咱们组建了微信群，不定时在群里刊行为相片，不错让家长同步了解孩子的学习情况。当作第一次的小组行为，插足东说念主员到王人后，咱们先进行了破冰游戏，柬埔寨交流群先由四位志愿者进行自我先容，然后插足的孩子们逐一自我先容，彼此坚毅。行为慎重驱动，通盘写功课的氛围就展现出来了，人人都在称心的写功课，过了半个小时，有个别孩子驱动有些坐不住了，可是看到周围这样称心，就暗暗的到书架上拿书出来看，先看一会，再接着写功课。到了五点，差未几全部的小一又友都写完毕今天的功课量。哄骗第一节行为休止的一些技艺，咱们通盘测度了：今天功课写得快吗？许多小一又友都响应写得比粗拙快，因为人人通盘学习，莫得分神，是以嗅觉功课写得比广大都快。 主张的设定很进犯，下一节咱们的测度是：假期功课需要吗？人人示意对这个话题很感有趣，咱们期待着翌日的测度。一个下昼的技艺，就在写功课、看书、坚毅新一又友、聊天的历程中绝顶充实的渡过了。 0 e5 O/ t$ y8 E- Q5 L0 S
2024-2-1 15:44 上传
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